По каким законам развивается сфера теоретического знания? Что такое научная картина мира, парадигма и «нормальная наука»? Как они взаимосвязаны? Всегда ли у человека был целостный взгляд на мир или это достижение последних веков? Возможна ли универсальная, исчерпывающая и окончательная научная картина мира? Правомерны ли попытки создать «единую теорию всего»? Почему знания устаревают и как происходит замена старых истин на новые? Эти и другие вопросы станут предметом анализа в лекции о научных революциях.